小学教师家访记录，小学教师家访记录40篇

小学教师家访

在教育教学过程中，家访是连接学校与家庭的重要纽带。以下是对40篇小学教师家访记录的和分析，旨在展现家访的重要性和实效性。

1.家访时间与教师信息

家访时间：20xx年xx月xx日

家访老师：xxx

被访学生：六年级白东升

家庭住址：xxxx工贸区

2.学生基本情况

父母及哥哥长年在外打工，她是家中的老小，平时她跟奶奶一起生活。

3.学生在校表现

该生在校表现较好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题。这孩子却十分粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。

4.学生在家学习生活情景

该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情。

5.家访记录内容简短篇一

该孩子在校表现较好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题。

这孩子却十分粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。

6.家访记录40篇案例一

学生姓名：冯xx

家访时间：

家访形式：面谈

学生在校表现：

该孩子在校表现较好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题。

喜欢体育活动，在活动中有不俗的表现。

这孩子却十分粗心。

7.家访情况记录内容篇一

一、家访中好的方面：

1.让家长明白家长的力量非常大，家长都比以前更加关注孩子的学习。

2.家长根据老师的要求不让孩子看电视、玩电脑游戏，多给孩子看课外书。

8.润物无声皆大爱，携手家访助成长

随着教育改革的深入发展，家校共育已成为提升学生综合素质、促进学生健康成长的重要途径。为了更全面地了解学生的家庭环境、生活习惯、心理健康及学习状况，教师们积极开展家访活动。

9.家访记录内容范文一

家访学生：朱xx

家访事由：向家长反映该生的学习、活动等各方面的状况。

家访资料：

家长向老师反映该生在家表现：孩子在家十分听话，照看弟弟，妈妈不在家的时候能够做些简单的饭菜。

10.洪都小学教育集团总校暑期家访活动

为全面落实立德树人根本任务，密切家校沟通，增进家校互信，凝聚教育合力，了解学生假期的生活、学习，促进学生暑假期间的身心健康，2024年暑假，洪都小学教育集团总校深入开展“万师访万家”活动。

11.小学家访记录表01

学生姓名：班级四年级

家访时间：0X.5

家庭住址：联系方式

家访教师：李老师

家访对象：父亲、母亲、本人

家访目的：提高孩子的英语成绩

家访内容：在家学习生活的情况

孩子比较爱玩，爱睡觉，但能做到回家以后先把作业做完。