幼儿园德育工作总结，幼儿园德育工作总结2023秋季

幼儿园德育工作幼儿园德育工作2023秋季

一、本学期德育工作

本学期，我园德育工作以“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念为引领，紧紧围绕幼儿发展为本的教育理念，努力营造有利于幼儿发展的环境，通过多种形式的活动，不断提升幼儿的德育素养。

二、教师发展与教学研讨

1.园本管理理念的贯彻落实(1)以教师发展促幼儿成长：本学期，我园深入贯彻“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念，通过组织各类培训、研讨会，提升教师的专业素养和教育教学能力。

2.教师讨论活动(2)定期举行教师讨论：每月举办一次教师讨论活动，每次会议控制在半小时之内，旨在共同研究教学难点，分享教学亮点，通过讨论提升教学质量。

3.教学技巧与研究(3)教学技巧分享与研究：活动中，教师们积极分享教学经验，共同探讨教学技巧，通过集思广益，提升教学效果。

三、科研课题与实践研究

1.科研课题申报与批准(4)科研课题申报：本年度，我园成功申报了省市级科研课题，包括《幼儿园混龄区域游戏活动的实践研究》、《优化幼儿园户外体育活动的实践研究》等，均已通过审核。

2.实践研究的开展(5)实践研究的深入开展：课题研究过程中，教师们积极参与，通过实践探索，不断提升教育教学质量。

四、德育工作计划与实施

1.德育工作计划框架(6)工作计划框架设定：工作计划为未来工作设定了大体框架，确保德育工作有序开展。

2.每月、每周、每日的合理安排(7)合理安排与具体实施：在计划框架的基础上，每月、每周、每日进行合理安排和具体实施，确保德育工作高效推进。

五、文化建设与育人环境

1.文化建设与育人环境优化(8)文化建设：注重幼儿园德育教育的文化建设，营造文明和谐的校园环境。

2.走廊文化与德育专栏(9)走廊文化与德育专栏：在幼儿园走廊悬挂《礼仪规范》，张贴文明警示标语，各班开辟“德育专栏”，展示幼儿德育成果。

六、教师师德师风建设

1.教师师德师风的重要性(10)师德师风建设：百年大计教育为本，教师大计则师德为本。培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有优良的道德修养至关重要。

2.教师的责任与使命(11)教师的责任与使命：作为幼儿教育的教师，肩负着启蒙教育的基础性责任，必须具备优良的道德修养。

通过本学期的德育工作我园将继续秉承“以幼儿发展为本”的教育理念，不断优化德育工作，为幼儿的健康成长奠定坚实的基础。