中小学教师职业道德规范，中小学教师职业道德规范2008年修订

中小学教师职业道德规范

随着教育事业的不断发展，教师作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重要使命。为了规范教师的职业道德，我国在1997年和2008年分别修订了《中小学教师职业道德规范》。小编将详细介绍2008年修订的《中小学教师职业道德规范》的相关内容。

1.爱国守法：教师职业的基本要求

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

爱国守法是教师职业的基本要求，它要求教师始终坚定信仰，忠诚于教育事业，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

2.爱岗敬业：教师职业的立身之本

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

爱岗敬业是教师职业的立身之本，它要求教师对教育事业充满热爱，对待工作认真负责，不断提升自己的教育教学水平。

3.关爱学生：教师职业的灵魂

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

关爱学生是教师职业的灵魂，它要求教师关心学生的成长，尊重学生的人格，为学生提供良好的学习环境，成为学生的良师益友。

4.教书育人：教师职业的核心

遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

教书育人是教师职业的核心，它要求教师遵循教育规律，实施素质教育，关注学生的全面发展，培养具有创新精神和实践能力的新一代人才。

5.为人师表：教师职业的标杆

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

为人师表是教师职业的标杆，它要求教师具备高尚的道德品质，以身作则，为学生树立良好的榜样。

6.终身学习：教师职业的发展之路

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。 潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

终身学习是教师职业的发展之路，它要求教师不断学习，不断进步，以适应教育事业的发展需求。

2008年修订的《中小学教师职业道德规范》为教师提供了明确的行为准则，对提高教师职业道德水平，促进教育事业的发展具有重要意义。教师们应认真学习和践行这些规范，努力成为新时代合格的教师。